アーツ・アンド・クラフツ運動と共に、学校での美術教育を推し進めます。
アートで感性と創造性を、クラフトで理性とデザイン能力・技術を発達させます。
そして、それらの総合力が人間として豊かに生きる力や職業力を培います。
Promoting Visual Arts Education With Arts and Crafts Movement in School.
Arts develop sensitivity and creativity, Crafts develop wits and design abilities and techniques.
Then all this comprehensive strength cultivates employability and abilities for an enriched life as a human being.
by Makio Kawshima
Art Web Lessons
１．図画工作科の学習集
共有できるように、実践画像をつけて提案いたします。
2.総合の学習集
Period for Integrated Studies Plans
共有できるように、実践画像をつけて提案いたします。
3.学校美術館 SCHOOL ART MUSEUM
学校のギャラリーを紹介します。寄与できる展示方法を提供します。
４.小学校CG美術館School Computer Art Museum
小学生のパソコン作品を紹介します。
Digital Art Lesson: Computer Graphics
デジタルアート学習（コンピュータ・グラフィックス）
５年生/ 5th Grade Class
イラスト "ILLUSTRATION" 1997
アルバムのページで実践を紹介しています。
5.学校展覧会 SCHOOL ART EXHIBITIO
各学校での校内展覧会の様子を紹介します。題材や展示方法をご覧ください。
6.全校写生会: ALL-SCHOOL SKETCH FESTIVAL
プロジェクト
各学校の特色ある写生会の記録を伝えます。
プロジェクト7.全校活動：All the school activity
地域の特性を生かした全校活動を紹介します。
8.美術教育・アートの力/美術の学力: ARTS ADVOCACY
取り組み
美術教育の意義や役割を提示します。
9.美術教育リンク: Art Education Links
プロジェクト
ソリューション
プロジェクト
10.美術教育資料/Art Education Resources
美術教育資料-教育学、支援、擁護のための文書（記録）サイト/
Art Education Resources - a documentary site for pedagogy, support and advocacy.
11.ユネスコ・国際芸術教育週間:UNESCO International Arts Education Week
ソリューション
ユネスコの芸術教育への取り組みを紹介います。
12.InSEAの活動:
InSEAは国際美術教育連合の略称で、1900年のパリ万国博覧会で誕生した。
Art Web Lessons1
図画工作科の学習集
・Lesson:Imaginary Fish 「空想の魚」
・Grade Level: grade3（篠崎小学校３年生）
基本の学習
Learning Visual Basic
鉛筆で魚の図鑑をスケッチをした後に、空想の魚を考え、水彩絵の具で表現しました。
Lesson Objectives:授業の目的
Express fish with visual symbols and images - use imagination
視覚のシンボルとイメージで魚を表現してください － 想像力を使ってください
Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
Art Web Lessons2
図画工作科の学習集
・Lesson:Imaginary Creature
「空想の生き物」
・Grade Level: grade4（篠崎小学校４年生）
基本の学習
Learning Visual Basic
鉛筆で動物の図鑑をスケッチをした後で、空想の生き物を考えて、水彩絵の具で描きました。
Lesson Objectives:授業の目的
- Express Creature with visual symbols and images - use imagination
視覚のシンボルとイメージで生き物を表現してください － 想像力を使ってください - Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
Art Web Lessons3
図画工作科の学習集
・Lesson:Chiaroscuro
[three-dimensional scene]
「立体感（明暗法）」
・Grade Level: grade5（篠崎小学校５年生）
基本の学習
Learning Visual Basic
鉛筆で立体のスケッチをした後で、恐竜の模型を見て水彩絵の具で描きました。Add cast shadows
Lesson Objectives:授業の目的
Express the dinosaur with light & shadow - use chiaroscuro
- 光と陰で恐竜を表現してください － 明暗法を使ってください
- Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
Art Web Lessons4
図画工作科の学習集
・Lesson:Realism practice 「質感」
・Grade Level: grade6 （篠崎小学校６年生）
| 基本の学習
Learning Visual Basic
静物を見ながら、その質感を鉛筆と水彩絵の具で描きました。Add textures
Lesson Objectives:授業の目的
- Express a still life with realism practice - use chiaroscuro
質感を持った静物画を表現してください － 明暗法を使ってください - Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
◆Digital Archives Project/学校アドレス変更のため、個人サイトで発信しています。
事例紹介5
・Lesson:Seasonal Picture Diar
「季節の絵日記」
・Grade Level: 篠崎小学校1年生 1st Grade
Art Web Lessons
図画工作科の学習集
はる（春）やあき（秋）のようすを、え（絵）やにっき（日記）にして、コンピュータであらわそう。
季節感（きせつかん）a sense of the season(s) with a computer
学習のめあて
１．自然に関する活動の楽しさを味わうとともに，それらを通して気付いたことや楽しかったことなどを言葉，絵，などにより表現できるようにする。［生活科］
２．受け取る人のことを考えて伝えることができる。[情報]
３．書こうとする題材に必要な事柄を集めること。[国語１．２年]
４．つくったりしたものなどを見ることに関心をもち，その楽しさを味わうようにする。 [図画工作１．２]
Art Web Lessons
図画工作科の学習集
はる（春）やあき（秋）のようすを、え（絵）やにっき（日記）にして、コンピュータであらわそう。
季節感（きせつかん）a sense of the season(s) with a computer
学習のめあて
１．自然に関する活動の楽しさを味わうとともに，それらを通して気付いたことや楽しかったことなどを言葉，絵，などにより表現できるようにする。［生活科］
２．受け取る人のことを考えて伝えることができる。[情報]
３．書こうとする題材に必要な事柄を集めること。[国語１．２年]
４．つくったりしたものなどを見ることに関心をもち，その楽しさを味わうようにする。 [図画工作１．２]
Art Web Lessons
図画工作科の学習集
はる（春）やあき（秋）のようすを、え（絵）やにっき（日記）にして、コンピュータであらわそう。
季節感（きせつかん）a sense of the season(s) with a computer
学習のめあて
１．自然に関する活動の楽しさを味わうとともに，それらを通して気付いたことや楽しかったことなどを言葉，絵，などにより表現できるようにする。［生活科］
２．受け取る人のことを考えて伝えることができる。[情報]
３．書こうとする題材に必要な事柄を集めること。[国語１．２年]
４．つくったりしたものなどを見ることに関心をもち，その楽しさを味わうようにする。 [図画工作１．２]
事例紹介6
動物のイラストをかこう Draw Animal Illustrations（5年生）
パソコン作品（５年生）
STUDENT COMPUTER GALLERY [5th Grade]
主なねらい／Main Aim
○表したいものを表すために，形や色，材料の特徴や，表し方を構想し計画して，創造的な技能などを生かして表現すこと。＜表現２（ア）＞
○自分たちの作品や表し方の変化などに関心をもって見るとともに，表現の意図や特徴をとらえ，見方や感じ方を深めるようにすること。＜鑑賞１（ア）＞
○自ら課題を見付け，自ら学び，自ら考え，主体的に判断し，よりよく問題を解決する資質や能力を育てること。＜総合的な学習の時間（１）＞
○児童生徒が，情報を主体的に選択・活用できるようにしたり，コンピュータに触れ，慣れ親しみ，情報手段を活用できる基礎的な資質や能力を培う。＜総合的な学習の時間（情報）＞
パソコン作品（５年生）
STUDENT COMPUTER GALLERY [5th Grade]
https://www5f.biglobe.ne.jp/~eLearning/illust.htm
写真は新HP 主なねらい／Main Aim
○表したいものを表すために，形や色，材料の特徴や，表し方を構想し計画して，創造的な技能などを生かして表現すこと。＜表現２（ア）＞
○自分たちの作品や表し方の変化などに関心をもって見るとともに，表現の意図や特徴をとらえ，見方や感じ方を深めるようにすること。＜鑑賞１（ア）＞
○自ら課題を見付け，自ら学び，自ら考え，主体的に判断し，よりよく問題を解決する資質や能力を育てること。＜総合的な学習の時間（１）＞
○児童生徒が，情報を主体的に選択・活用できるようにしたり，コンピュータに触れ，慣れ親しみ，情報手段を活用できる基礎的な資質や能力を培う。＜総合的な学習の時間（情報）＞
ここは訪問者が最初に目にする場所なので、ビジネスのキャッチコピー表示に最適です。
Art Web Lessons7
図画工作科の学習集
・Lesson:Realism practice 「質感」
・Grade Level: grade6 （篠崎小学校６年生）
| 基本の学習
Learning Visual Basic
静物を見ながら、その質感を鉛筆と水彩絵の具で描きました。Add textures
Lesson Objectives:授業の目的
- Express a still life with realism practice - use chiaroscuro
質感を持った静物画を表現してください － 明暗法を使ってください - Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
◆Digital Archives Project/学校アドレス変更のため、個人サイトで発信しています。
Art Web Lessons8
図画工作科の学習集
Let's make a clay figure with a can wick.
『埴輪（はにわ）』The Haniwa(terra-cotta figurine) ）５年生/5th Grade
◎缶（カン）の芯（しん）で土人形（つちにんぎょう）を作ります
○単元：日本の焼き物/Unit: Japanese Art - Ceramics
○授業計画：土の人形/Lesson Plan: Ceramic Figurine
○学年：５年生/Grade Level: 5th Grade
準備・材料/Preparation，Materials:
○テラコッタ粘土 clay (terra-cotta clay) 1.2㎏
○粘土板、延べ棒、粘土べらmodeling tools
○ぬらしたぞうきんwet dustcloth
○缶can ○ビニール袋vinyl bag
Art Web Lessons4
図画工作科の学習集
・Lesson:Realism practice 「質感」
・Grade Level: grade6 （篠崎小学校６年生）
| 基本の学習
Learning Visual Basic
静物を見ながら、その質感を鉛筆と水彩絵の具で描きました。Add textures
Lesson Objectives:授業の目的
- Express a still life with realism practice - use chiaroscuro
質感を持った静物画を表現してください － 明暗法を使ってください - Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
◆Digital Archives Project/学校アドレス変更のため、個人サイトで発信しています。
Art Web Lessons4
図画工作科の学習集
・Lesson:Realism practice 「質感」
・Grade Level: grade6 （篠崎小学校６年生）
| 基本の学習
Learning Visual Basic
静物を見ながら、その質感を鉛筆と水彩絵の具で描きました。Add textures
Lesson Objectives:授業の目的
- Express a still life with realism practice - use chiaroscuro
質感を持った静物画を表現してください － 明暗法を使ってください - Develop skills in using drawing media
図画メディアを使って技能を身につけてください
◆Digital Archives Project/学校アドレス変更のため、個人サイトで発信しています。
